Menteri Pendidikan Indonesia saat itu, Prof. Dr. Ing. Wardiman Djojonegoro, dalam pertemuan tersebut sangat mendukung dan mendorong pengembangan gagasan pendidikan yang dikemukakan oleh Prof. Dr. Jurgen Zimmer dan Bradley T. Gardner, agar proyek yang berkaitan dengan pendidikan dapat diwujudkan di Indonesia.

Sebuah taman kanak-kanak kecil didirikan di Begawan Giri Estate untuk anak-anak kecil dari taman kanak-kanak setempat untuk hadir setiap pagi dimana mereka dapat belajar bahasa Inggris, kerajinan tangan, konservasi, kesehatan, berkebun, dan pekerjaan rumah dengan staf dari Estate.

Begawan Foundation (BF) resmi didirikan dengan visi untuk menciptakan lingkungan yang bermanfaat bagi kebutuhan masyarakat setempat, terutama anak-anak mereka melalui pendidikan yang bermakna, kesehatan dan kesadaran akan perlindungan lingkungan.

Kegiatan sekolah 10 minggu yang pertama diuji. Staf yayasan bertemu dengan siswa selama satu jam setiap minggu, satu kelas, satu sekolah, satu desa untuk mengajari mereka tentang konservasi dan Jalak Bali yang terancam punah. Dengan tujuan ‘Belajar sambil Melakukan’, program ini memberikan siswa pemahaman yang lebih baik tentang penyebab kepunahan Jalak Bali dan mendorong rasa kasih sayang terhadap burung. Program tersebut diujicobakan dan kemudian diperkenalkan ke sejumlah sekolah dasar lain di daerah tersebut.

Kegiatan pertama sepulang sekolah, Klub Hiburan Duta Jalak Bali, diperkenalkan kepada para siswa di Sibang yang ditemui staf yayasan di sekolah. Program kegiatan yang menyenangkan dikembangkan dan diadakan setiap Jumat sore, dan jumlahnya menjadi sedemikian rupa sehingga kegiatan Sabtu sore juga diperkenalkan bagi siswa untuk membantu penjaga burung mencuci piring, memotong makanan burung dan menyiapkan mangkuk makanan untuk kandang yang berbeda.

Presentasi telah diberikan pada sebanyak 19 sekolah berbeda, mulai dari TK hingga SMP. Program tersebut telah menyebar dari desa Sibangkaja ke desa Sibanggede, Mambal, Melinggih Kelod, Melinggih, Payangan, dan Sayan setelah mendapat pengakuan positif dari siswa dan guru.

Pejuang Lingkungan Jalak Bali, anak-anak dari sekolah di Melinggih Kelod, menikmati kegiatan sepulang sekolah di Klub Lingkungan yang baru dibuka di dekat kantor, dan diperkenalkan dengan permainan yang melibatkan sains, matematika, geografi, sejarah, dan bahasa Inggris. Kami memperkenalkan program di mana pelajaran bahasa Inggris ditawarkan kepada siswa dengan imbalan sampah plastik, membawa perhatian mereka pada masalah sampah di Bali. Sampah disortir, didaur ulang dan dijual.

Begawan melihat peningkatan minat sekolah terhadap program konservasi mereka, dan kursus 10 minggu tersebut telah diajarkan kepada lebih dari 2.500 siswa di 50 kelas berbeda dan di 25 sekolah berbeda.

Staf yayasan meningkatkan jangkauan mereka ke siswa di SMPN 1 Payangan, di mana mereka menyelesaikan 2 program terpisah selama 10 minggu, satu tentang pengelolaan sampah dan satu lagi tentang satwa liar yang terancam punah. Siswa yang terlibat dalam kursus pengelolaan sampah pergi ke fasilitas Pengelolaan Sampah Temesi di Gianyar untuk perbincangan pendidikan dan tur ke fasilitas tersebut. Siswa satwa liar mengunjungi tiga toko burung lokal yang menjual berbagai jenis burung dan Pusat Pembiakan dan Pelepasan milik Begawan Foundation yang baru dibuka di Banjar Begawan, dan menyadari betapa berbedanya toko-toko tersebut.

Pada November 2018, Pusat Belajar baru yang luas dibuka di sebidang tanah di belakang kantor yayasan – Klub Lingkungan terlalu kecil untuk jumlah siswa yang berminat. Ruang yang lebih besar memungkinkan siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan baru seperti memasak di dapur, karate dan tarian Bali. Sebuah perpustakaan juga didirikan, memberi siswa kesempatan untuk membaca dan meneliti.

Begawan membuka kelas untuk siswa SMK Payangan, sekolah menengah kejuruan pariwisata. Selain perlindungan lingkungan, program ini mempelajari ekowisata dan keberlanjutan.

Kami menjangkau lebih dari 2.500 siswa, bekerja sama dengan kepala sekolah dan guru, memiliki kelompok reguler Pejuang Lingkungan yang berdedikasi, dan memastikan bahwa program kami dianggap sebagai bagian penting dari pendidikan.

Kemudian, dengan cepatnya penularan Covid-19, sekolah dan Pusat Belajar kami ditutup. Banyak siswa berpartisipasi dalam pelajaran di rumah – berhitung, melek huruf, produksi video, puisi, dan menulis cerita, teka-teki, berkebun, membuat buku harian, seni – hanyalah beberapa dari kegiatan yang dipilih oleh staf yayasan untuk memberikan kegiatan yang menarik, aktif, dan menarik, pendidikan merangsang-pikiran kepada siswa yang tidak dapat menghadiri sekolah atau Pusat Belajar.

Pada bulan Desember, Begawan memulai kembali sesi untuk Pejuang Lingkungan yang masih duduk dibangku sekolah dasar, dengan tetap menerapkan semua protokol kesehatan.

Pada bulan Januari, Kurikulum rancangan Zaprendo dan Begawan diperkenalkan kepada para siswa. Kisah-kisah Satwa adalah tema pertama. Di akhir acara, para siswa menciptakan alur cerita, set, dan kostum mereka sendiri dan menampilkan drama mereka yang berjudul “Persahabatan Burung Cendrawasih dan Jalak Bali” dan “Putri dan Laut”. Kisah-kisah Satwa dilanjutkan dengan tema Tumbuh di Bali. Dimulai dengan siswa mengamati tanaman, baik yang ditanam maupun tumbuh liar, yang dapat mereka temukan di sekitar mereka. Dilanjutkan dengan kunjungan ke Kebun Raya setempat dan sawah untuk belajar tentang siklus padi.

Tema ketiga adalah Sains Memasak yang memperkenalkan bahan-bahan, matematika – menakar, menimbang, menghitung bahan, ilmu – perubahan fisik saat memasak, dan resep menu baik nasional maupun internasional. Pejuang Lingkungan menyelenggarakan Festival Makanan sebagai proyek akhir mereka dengan tema ini dan menjaga empat kios yang menyajikan berbagai makanan: makanan tradisional Bali, makanan Indonesia, makanan Asia, dan makanan Internasional untuk tamu undangan.

Tempat Tinggal adalah tema berikutnya, yang memungkinkan siswa untuk menemukan bangunan tradisional mereka sendiri, kompleks keluarga, istana – puri, dan candi – pura. Sekali lagi, para tamu diajak mengamati hasil yang telah dipelajari dan disuguhi pameran sejumlah model rumah tinggal skala kecil. Matematika Komersial adalah tema kelima, berakhir pada 2021 dan berlanjut hingga 2022. Ini adalah eksplorasi praktis, sosiologis, dan matematis tentang uang dan sejarahnya.

Pada bulan Juli, pelajaran coding, komputer, dan tablet diperkenalkan untuk memungkinkan pemahaman yang lebih dalam tentang teknologi dunia modern kepada siswa kami.

Sepanjang tahun, Begawan mengelola program pendidikan ke dalam tiga kategori besar, yaitu program kewirausahaan praktek, kelas tematik, dan kelas profisiensi. Selain itu, program ekstrakurikuler dan dukungan layanan siswa juga diselenggarakan.

Empat program tematik yang diberlakukan, yaitu: Lebah dan Kupu-Kupu, Gigi, Tanah dan Pertanian, dan Simetri Alam. Pada akhir setiap tema, para mahasiswa menyelenggarakan berbagai tugas akhir: Festival Lebah dan Kupu-Kupu, Lokakarya Pahlawan Gigi, dan Pameran Sains Tanah dan Pertanian.
Program profisiensi yang mencakup kelas Matematika, Bahasa Inggris, Komputer Dasar, dan Sastra Bali juga disediakan sepanjang tahun. Pelajaran kemahiran ini dirancang untuk mendukung kinerja akademik siswa di sekolah formal mereka dan untuk mengembangkan keterampilan akademik inti dan kompetensi intelektual mereka.

Program kewirausahaan praktek, yang mencakup kelas Budidaya Jamur Tiram, Scratch Coding, Robotika, dan Komputer Lanjutan, juga tersedia sepanjang tahun untuk membekali siswa dengan pola pikir dan keterampilan kewirausahaan yang menghubungkan mereka dengan peluang kerja alternatif.

Program ekstrakurikuler seperti Kelas Memasak, Karate, Berkebun, Tari Bali, dan Kelas Khusus juga tersedia untuk memfasilitasi minat dan bakat siswa di beberapa bidang tertentu.

Pada akhirnya, program Dukungan & Layanan Siswa yang terdiri dari kelas konseling dan bimbingan belajar, juga diatur untuk mendukung keberhasilan akademik siswa secara individual dan membina hubungan positif antara fasilitator dan siswa.

Kelas pembuatan film baru diperkenalkan pada tahun 2023 untuk siswa remaja. Sementara itu, para Eco Warriors kami mengorganisir dan menyelenggarakan Pameran Seni Begawan sebagai proyek akhir mereka dalam tema Simetri Alam. Selama acara, mereka mengadakan workshop, mempresentasikan produk simetri, dan menampilkan berbagai tarian simetri, termasuk tari kreatif Bali, tari Saman, dan tari Buchaecum. Acara ini menghasilkan keuntungan sebesar 800.000 rupiah, yang dibagi di antara para siswa.

Kami mengadakan pertemuan orangtua-guru pada tanggal 14 Februari untuk memamerkan program pendidikan kami, berbagi kemajuan siswa, dan mengadakan sesi tanya jawab. Kemudian pada bulan Februari, kelas tematik Biomimikri interdisipliner kami dimulai, dengan tujuan menginspirasi siswa menjadi agen perubahan positif dengan meniru desain dan proses alam untuk memecahkan masalah manusia dalam sains, arsitektur, teknologi, rekayasa, matematika, seni, fashion, energi, dan literasi lingkungan.

Pada bulan Mei, para siswa membuat video yang terinspirasi oleh alam untuk proyek Biomimikri final mereka, mencakup eksperimen dengan sumber daya alam, pembungkus makanan ramah lingkungan, model bangunan net-zero, keset pintu dari kain daur ulang, kartu ucapan Kokoru, penangkap mimpi, dan tarian Enggang.

Pada akhir bulan Mei, pelajaran tematik Kisah Satwa dimulai, menawarkan eksplorasi komprehensif tentang kerajaan hewan melalui diskusi, kegiatan praktik, dan proyek kreatif yang mempromosikan nilai-nilai empati dan konservasi.

Pada bulan September, para siswa melakukan dua tarian dalam pertemuan orangtua, salah satunya memamerkan gerakan hewan dan yang lainnya mempromosikan konservasi Jalak Bali, dengan berhasil mengumpulkan sekitar 700.000 rupiah melalui penjualan tumbler, buku catatan, dan mug.